​​​​Educación Cuántica​

Cuando llegaron las tecnologías a la escuela, se les atribuyó a ellas la capacidad de realizar cambios significativos en la forma como sucede la enseñanza-aprendizaje. La tradicional e incólume por siglos institución educativa iba a ser radicalmente transformada por el virus tecnológico. Lo cierto es que no pasó mucho en mucho tiempo. Fue una comprobación de lo obvio, las tecnologías no innovan, las personas sí. En años más recientes, un incipiente movimiento daba señales int

El virus está impulsando en pocos días lo que no había sucedido en años de políticas, programas e iniciativas públicas y privadas. Ahora que la forma tradicional de hacer educación no es viable, el sistema público está recurriendo a las tecnologías en busca de una alternativa. Lo urgente es superar la crisis, sin embargo, las soluciones que implementemos hoy en el campo de la educación con tecnología, podrían ser claves para iniciar la trasformación digital de la escuela. La

Don César Bazán es un maestro de maestros; también de futuros docentes en su cátedra universitaria. Domina el arte hablar en público; comparte conocimiento y regala lecciones de vida en cada frase, con la sabiduría de los años y el don de gente que lo caracteriza. Es un maestro tradicional (no por eso desfasado, como erróneamente se podría pensar), hoy se enfrenta al reto del e-learning, tal como otros miles de profesores en el Perú y en el mundo. Vale la pena escuchar este a